Візитка школи

 Дроздівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

У навчальному закладі українська мова навчання.

  • Загальна кількість учнів — 169 учнів
  • Молодша школа — 57 учні
  • Середня школа — 70 учень 
  • Старша школа — 42 учень

Юридична адреса закладу:  09130 Київська область, Білоцерківський район, с. Дрозди, вул. Леніна, 1а Телефон: 32 – 93 – 19

Заклад очолює: Бодрик Лідія Григорівна – директор школи, вчитель історії 

Педагогічний колектив

  • Вчителів — 22
  • Вища категорія — 9
  • Перша категорія — 6
  • Друга категорія — 2
  • Спеціаліст — 5
  • Психолог-методист — 1
  • Старший вчитель —1

Матеріальна база школи

Школа має обладнану триповерхову будівлю (11 класних кімнат, спортивний зал, актову залу, бібліотеку, їдальню, 1 комп’ютерний кабінет, навчальні кабінети).

Проблеми школи:

Підвищення зацікавленості учнів у вивченні предметів шляхом використання інформаційно – комунікаційних технологій.

Науково – методична проблема школи:

“Використання інформаційно – комунікаційних технологій для забезпечення сприятливих умов розвитку життєвих компетентностей учнів”

Завдання

Педагогічний колектив школи організовує свою роботу, виходячи з того, що освіта протягом усього життя має базуватися на 4 стовпах:

  • навчитися пізнавати;
  • навчитися життєвої компетентності;
  • навчитися жити разом;
  • навчитися жити

Напрямки роботи:

  • підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки педагогічних працівників;
  • забезпечення виконання єдиних принципових підходів до навчання і виховання учнів;
  • озброєння педагогічних працівників сучасними педагогічними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;
  • вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи учителів;
  • підвищення рівня знань, умінь і навичок учнів шляхом упровадження інноваційних форм і методів роботи;
  • сприяти створенню та розвитку профільного навчання в освітньому закладі;
  • залучення молоді до національної та світової культури;
  • збереження морального та фізичного здоров’я  підростаючого покоління;
  • виховання патріотизму, громадянських якостей особистості;
  • забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності;
  • сприяння розвитку творчо обдарованих дітей;
  • виховання культури безпеки життєдіяльності серед учнів школи;
  • зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази освітнього закладу.

Виховна проблема школи:

“Системний підхід до виховання учнів, підготовка їх до життя і праці”